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从能力立意转向素养立意——2018年长沙市初中学业水平考试理综试卷化学试题评析
从能力立意转向素养立意——2018年长沙市初中学业水平考试理综试卷化学试题评析
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摘要
化学课程承担着培养学生核心素质之科学素养的重任。学业测评作为国家和地区课程设计与实施链条上的终端环节,这根'指挥棒'将引导一系列课程与教学活动的开展。为了发挥中考的导向作用,让学生从繁重的题海训练和枯燥的课外培训中解脱出来,2018年长沙市中考理综化学试题大篇幅地增加了与社会、生活以及与实验有关的内容。这些试题将学生的生活实际以及科学、技术、社会和环境发展的成果融入测试情境中。
DOI
6jr6ll7wj5/2019687
作者
管顺英;张军
机构地区
不详
出处
《湖南教育:D版》
2018年8期
关键词
试题评析
学业水平考试
化学试题
长沙市
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
湖南教育:D版
2018年8期
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