首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《基础教育论坛》
>
2019年9期
>
“利用课文教作文”例谈
“利用课文教作文”例谈
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
20世纪60年代,叶圣陶老先生就已经明确指出“教材无非是例子”;2010年,小语界特级教师崔峦教授呼吁“语文课要和课文内容分析说再见”;2012年,吴忠豪教授再次提出语文教学要实现“从教课文到教语文”的倡议。真正实施“从教课文到教语文”,并非单纯地分析本课的内容和中心思想,而应该引导学生明白“作者是如何做到把课文内容写明白,把中心思想表达出来”的过程。
DOI
rj8z110rj0/1990510
作者
孔晓慧
机构地区
不详
出处
《基础教育论坛》
2019年9期
关键词
课文内容
作文
利用
语文课
60年代
20世纪
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
卢凤梅.
谈讲读课文与作文教学
.教育学原理,2013-08.
2
胡业庆;李进盛.
战争类题材课文教学例谈
.教育学,2016-09.
3
牟作林.
由“课文就是例子”谈作文教学的实效性
.教育学,2009-06.
4
冷漓锦.
小学高年级复述课文教学例谈
.教育学,2013-06.
5
朱静.
小学语文略读课文教学策略例谈
.教育学,2019-02.
6
杨卫华.
浅谈利用课文实施农村初中语文作文教学的策略
.教育学,2023-11.
7
郑蓉荣.
初中生作文值得借鉴的课文句式例谈
.教育学,2012-04.
8
邓奕明.
利用课文教学,训练阅读能力
.英语,2011-12.
9
周美君.
巧借“课文教材”,助力作文修改——读写结合作文指导课例
.教育学,2021-12.
10
钟开玉.
例谈小学作文教学有效指导
.教育学,2016-04.
来源期刊
基础教育论坛
2019年9期
相关推荐
谈农村作文教学资源的开发和利用
谈充分利用网络进行作文教学
单元整体视域下详细复述课文教学例谈
例谈课文学习中的个性化作文素材积累
如何实现作文教学与课文教学的双赢
同分类资源
更多
[教育学]
改变
[教育学]
小学语文写作教学的优化
[教育学]
若雷—谢尔曼高校定位模型分析及其启示
[教育学]
德国大学:不算卓越,但绝非平庸
[教育学]
核心素养视域下的高中数学教学探索
相关关键词
课文内容
作文
利用
语文课
60年代
20世纪
返回顶部