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创建学习型学校，为教师专业发展搭建平台

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摘要反思教师专业发展理论研究与实践的现状和问题,在理论上需要从教师专业发展的内在变化和外在支持的辩证关系方面来看待教师专业发展,而理论最终又需要落实到实践的具体环节和情境中.学习型学校为教师专业发展提供了良好的环境平台.创建学习型学校首先需要有-位学习型校长,其次需要营造良好的大环境,建立规范有序的小环境以及建立发展性评价体系.

DOI lpd5p88wj7/198947

作者孙双华

机构地区不详

出处《教育探索》 2004年8期

关键词教师专业发展学习型学校搭建平台

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2004年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）