首页 > 《襄阳职业技术学院学报》 > 2019年2期 > 地域文化渗透语文课程教学研究——以襄阳地域文化为例

地域文化渗透语文课程教学研究——以襄阳地域文化为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要高职语文课程在继承和弘扬中华民族优秀文化、培养学生人文素质等方面有着独特的优势。从确立高职语文课程目标与地域文化渗透的教学内容、襄阳地域文化渗透语文课程教学的具体实施、构建可行性的反馈评价机制三个方面,进行襄阳地域文化渗透语文课程教学的研究,将襄阳地域文化与社会主义核心价值观以及对学生职业素养培养结合起来,开拓课程教学有效性的实践研究之路,为学生综合素养培养做好准备。

DOI kd2zwqkrd6/1986586

作者向俊

机构地区不详

出处《襄阳职业技术学院学报》 2019年2期

关键词襄阳地域文化高职语文人文精神职业素养

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1朱红艳. 浅析如何在中职语文教学中渗透地域文化——以庄子文化为例.教育学,2023-03.
2管妍虹余欣静. 以地域文化为支撑，培育中学生文化自信——“以宁波地域文化”为例.教育学,2019-07.
3毛丽蓉. 安徽地域文化融入大学语文课程的思考.高等教育学,2012-06.
4胡金嫦. 本土地域文化在幼儿教育中的渗透与融合—以茅洲河地域文化为例.,2022-12.
5王科瑛. 大学生人文素质教育中地域文化应用研究——以衡阳地域文化为例.教育学,2018-12.
6周志红;马海. 语文课程资源的开发和利用研究——以毕节市地方文化为例.教育学,2015-06.
7许磊. 地域文化对高校校园文化建设的融入——以徽文化为例.教育学,2015-01.
8赵师敏. 文化传承的新途径：以地域文化为依托的社区教育特色课程.教育学,2017-03.
9李俊瑜. 以地域文化和职业教育为主导的高职大学语文课程改革.教育学,2022-09.
10王敏;陈尧. 地域文化在幼儿园课程开发中的应用——以重庆市寿文化为例.教育学,2018-08.

来源期刊

襄阳职业技术学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

襄阳地域文化高职语文人文精神职业素养

返回顶部