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基于社会工作视角的社区老年教育模式研究——以常德市新坡社区“乐龄学苑”项目为例

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摘要社会工作是以人的全面发展及其社会功能的恢复为根本宗旨,以增权赋能为核心理念,以个案工作、小组工作和社区工作为主要工作方法的专业助人服务。本文以社会工作视角审视目前我国社区老年教育存在的诸多问题,并通过引入社会工作的理论和方法,从社会工作实践的角度,构建社会工作介入社区老年教育需求评估、活动设计、活动实施、共同体培育、资源整合以及效果评估的全程介入模式。

DOI 0dp9eyv9j2/1983821

作者陈艳莉

机构地区不详

出处《河南广播电视大学学报》 2019年1期

关键词社会工作社区老年教育

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

河南广播电视大学学报

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社会工作社区老年教育

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