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系统工程导论教学方法和考核方式改革研究

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摘要针对系统工程导论课程给出了一套提高学生学习热情的教学方法,增加启发式、讨论式、参与式、翻转式教学方法。另外,通过加大非标准化答案题目作业,增加学生自评及互评部分,加强学生的学习自主性,从而使学生深入而全面地理解和掌握本课程的知识。

DOI 54ywowmkj0/1979904

作者邹焕;汪海洋

机构地区不详

出处《教育信息化论坛》 2018年5期

关键词系统工程教学方法考核方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育信息化论坛

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