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班主任工作之浅见

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摘要班主任是幸福的,教育孩子的同时,自己的心灵也在潜移默化中得以净化。做好班主任工作有以下几个要求。一要关注细节,培养习惯:从点滴小事抓起,培养学生良好的生活习惯和学习习惯。二要塑造形象,赢得信任:作为班主任,时时注意自身形象,潜移默化地影响孩子,注重浸润式教育,凡要求孩子做到的,班主任必须首先做到。三要爱在心中,爱在行中:班主任的关爱要像雨露一样滋润每一个孩子的心田。四要加强人脉,志同道合:搞好与学生、家长、任课教师之间的关系,取得信任、支持、配合,在班主任这块育人的田园中就会游刃有余,风调雨顺,硕果累累!

DOI ojn5nlvmjr/1977713

作者付庆义

机构地区不详

出处《安徽教育科研》 2019年1期

关键词班主任工作关注细节浸润教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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