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现代职业人理念下高职信息技术类专业学生职业素质课程改革

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摘要随着高职院校生源情况的变化,高职学生的质量出现下降趋势,亟须加强职业素质教育。针对当前职业素质课程存在的内容设计不系统、教学形式单一化、师资配备不合理及学生主体轻视等问题,以信息技术类学生为例,以现代职业人理念为指导,设计“IT职业导向训练”课程,将职业素质和职业技能融合教学,达到良好的教学效果,提高职业教育供给质量。

DOI odw8oe8ydk/1974656

作者周玲余

机构地区不详

出处《江苏工程职业技术学院学报》 2018年4期

关键词现代职业人职业素质职业技能职业导向

分类 [轻工技术与工程][纺织科学与工程]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）