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系列课程体系下以问题为基础的"机械设计"模块化教学

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摘要目前工科大学"机械设计"课程基本上仍使用灌输式教学,存在课堂气氛沉闷、枯燥乏味、学习积极性低、教学效果差等一系列问题。文章探讨了在系列课程体系下以问题为基础的模块化教学在"机械设计"课程中的应用问题。以机械工程本科生培养目标为出发点,把"机械设计"放在整个培养体系中改革教学模式。通过对新、旧知识的划分,将课程内容模块化。设计反映各模块教学核心的问题,引导学生以探究问题答案方式,运用先修课程知识学习新知识,激发学习主动性,减少课堂讲授。

DOI pj0kg8l04y/1974251

作者王顺;贾艳辉;柴博森

机构地区不详

出处《黑龙江教育：高教研究与评估》 2019年1期

关键词机械设计以问题为基础模块化系列课程

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）