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《靖远教育》
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2016年3期
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素质教育有多远
素质教育有多远
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摘要
六月,是备受社会各界关注的考试月。考试,意味着学生们改变命运的可能,同时,也意味着社会对于教育的评价。社会对教育的评价就是以“分数”为标准,分数就是一切。至于孩子的身心素质人文素养,都是不在评价之内。一方面是“分数”,另外一方面减负,这种矛盾恐怕也是难以调和的。怎么样才能让祖国的这些花朵,健康成长呢?
DOI
lj1kwzm7dv/1967592
作者
机构地区
不详
出处
《靖远教育》
2016年3期
关键词
素质教育
人文素养
身心素质
社会
评价
分数
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
靖远教育
2016年3期
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