首页 > 《新课程教学（电子版）》 > 2018年5期 > 合作学习教学法在中学体育教学中的应用

合作学习教学法在中学体育教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要在教学改革不断深入的背景下,体育作为主要的素质教育学科,其教学手段也需要进一步变革。作为一种先进的教学方法,合作学习能够更好地凸显学生的学习主体性,在这个过程中,培养学生的集体意识、协作能力、自主学习能力等,充分借助合作学习教学法,能够提高中学体育课堂教学有效性,进一步彰显当代体育教学的活力。

DOI rdx5ngnyjl/1964701

作者李忠海

机构地区不详

出处《新课程教学（电子版）》 2018年5期

关键词中学体育合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1曾丽娟. 合作学习在中学体育教学中的应用.教育学,2018-12.
2张雄飞. 如何实现小组合作学习教学法在小学体育教学中应用.教育学,2018-12.
3王丽. 谈谈合作学习在中学体育教学中的应用.教育学,2016-04.
4吴思永. “合作学习”教学法在排球教学中的应用研究.物理,2013-01.
5苏海强. 合作学习教学模式在中学体育教学中的应用分析.教育学,2020-02.
6董瑾. 中学信息技术教学模式初探——合作学习教学法.教育学,2005-03.
7郑良东. 小组合作学习在中学体育教学中的应用.教育学,2010-10.
8戚炜琳. 合作学习教学法在初中数学教学实践中的应用.教育学,2020-11.
9王小栋. 合作学习教学法在初中物理课中的应用.教育学,2016-12.
10韦大全. 快乐体育教学法在中学体育教学中的应用.教育学,2016-05.

来源期刊

新课程教学（电子版）

新课程教学（电子版）

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

中学体育合作学习

返回顶部