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阅读经验介入文学史写作的可能——评洪子诚《我的阅读史》(第二版)
阅读经验介入文学史写作的可能——评洪子诚《我的阅读史》(第二版)
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摘要
洪子诚注重在《我的阅读史》中表达个人的阅读经验及阅读感受,其作品带有强烈的个人印记;他对重读的重视,使其的个人阅读经验经过反复的升华、沉淀与更新,成为一种更具深度和质感的阅读经验;这种个人阅读经验最终成为洪子诚文学史写作的一个参照,为其文学史写作提供了多种思考的方式,打开了更多的面向,实现了多种言说的可能。
DOI
3j7w20v5d1/1963429
作者
生媛媛
机构地区
不详
出处
《金华职业技术学院学报》
2018年4期
关键词
个人
阅读经验
重读
“阅读史”
“文学史”
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
金华职业技术学院学报
2018年4期
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