首页 > 《北方文学：中》 > 2017年6期 > 探析小学语文阅读教学的有效性

探析小学语文阅读教学的有效性

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要本文从小学语文精读教学、略读教学等两个方面对小学语文阅读教学的有效性进行分析，最后就小学语文课本中每一个单元的写作练习提出了对小学语文阅读教学有效性进行验证的方法，期望为提高我国小学语文阅读教学的有效性提供参考意见。

DOI wjvrgkyw47/1950798

作者肖新茂

机构地区不详

出处《北方文学：中》 2017年6期

关键词小学语文阅读教学有效性

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1卢曼丹. 小学语文阅读教学有效性探析.教育学,2022-04.
2王月娥. 小学语文阅读教学有效性策略探析.教育学,2020-11.
3鲁建德. 探析小学语文阅读教学有效性策略.教育学,2020-09.
4王月娥. 小学语文阅读教学有效性策略探析.教育学,2020-10.
5方莲. 小学语文阅读教学有效性策略探析.教育学,2018-01.
6王永琼. 小学语文阅读教学有效性策略探析.教育学,2020-12.
7张君兰. 小学语文阅读教学有效性方向探析.教育学,2022-03.
8王楠楠. 小学语文阅读教学有效性方向探析.教育学,2022-08.
9哈丽亚·麦特江. 小学语文阅读教学的有效性策略探析.教育学,2017-08.
10肖惠. 小学语文阅读教学的有效性策略探析.教育学,2021-04.

来源期刊

北方文学：中

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文阅读教学有效性

返回顶部