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高中体育实施“选项”教学的探讨

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摘要 21世纪的中学生思维活跃,求知、求乐、求趣的欲望强烈,当前"四段"教学模式偏重于技术教学,组织形式比较死板单一,抑制了中学生自主练习、创新能力的培养.近几年来,作者在课堂教学中采用了选项"教学模式的尝试,较好地缓解了技术教学与学生自主练习时间少的矛盾,收到了比较理想的教学效果.文章主要对选项教学中的组织形式、课堂结构、教学方法、成绩考核、教学效果等方面进行探讨.

DOI n498rvqxdy/1941011

作者陈美玉

机构地区不详

出处《湖北体育科技》 2002年3期

关键词高中体育课选项教学教学方法成绩考核

分类 [文化科学][运动人体科学]

出版日期 2002年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）