首页 > 《无锡南洋职业技术学院论丛》 > 2011年Z1期 > 发掘非智力因素提高英语教学效率

发掘非智力因素提高英语教学效率

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要非智力因素,指与认识没有直接关系的情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界观等方面。心理学研究表明:非智力因素在学习活动中具有与智力因素同等重要的地位,良好的非智力因素对提高课堂教学效率至关重要。职业学校学生的非智力因素已经成了阻碍教学质量的主要因素,职业学校的教师在教学中应重视发掘学生的非智力因素,提高教学效率。

DOI pd51re7mj7/1924347

作者贾秀珍

机构地区不详

出处《无锡南洋职业技术学院论丛》 2011年Z1期

关键词非智力因素教学效率

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2011年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈彩珍. 发掘非智力因素提高政治课效率.教育学,2000-03.
2王执安李荣娟. 培养非智力因素提高英语教学实效.职业技术教育学,2013-02.
3林丽华. 非智力因素与英语教学.教育学,2012-08.
4黎翠兰. 激发学生非智力因素，提高英语教学水平.英语,2011-12.
5叶雪生. 开发非智力因素提高英语教学质量.教育学,2009-08.
6蒋如军. 非智力因素与交际英语教学.教育学,2010-11.
7万琴. 开发非智力因素促进英语教学.教育学,2011-05.
8王姝. 利用非智力因素促进英语教学.英语,2011-04.
9庄洪华. 开发非智力因素促进英语教学.教育学,2012-12.
10刘莎莎. 英语教学：用非智力因素促智力发展.教育学,2016-05.

来源期刊

无锡南洋职业技术学院论丛

2011年Z1期

发掘非智力因素提高英语教学效率

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

发掘非智力因素 提高英语教学效率

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

发掘非智力因素提高英语教学效率

同分类资源更多