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《当代教研论丛》
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2016年8期
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中职学前教育专业舞蹈教学探究
中职学前教育专业舞蹈教学探究
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摘要
职业学校的学前教育专业学生所掌握舞蹈的基础理论知识与舞蹈的基本技能,主要是作为从事幼儿教育工作的职前训练,并非培养专业舞蹈演员。因此,幼儿舞蹈师资的培养是当前中职学前教育专业面临的一个重要课题。本文从课堂教学内容的选择,培养舞蹈教学能力的途径,以及'音乐'与'舞蹈'这对姐妹艺术的特殊关系,良好师生关系对课堂教学效果的积极影响等几方面探究中职学前教育专业舞蹈教学的新思路。
DOI
wjvrngqw47/1920150
作者
郭孝丽
机构地区
不详
出处
《当代教研论丛》
2016年8期
关键词
中职
学前教育专业
舞蹈教学
探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代教研论丛
2016年8期
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