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微课在高校创新创业教育中的应用研究

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摘要微课短小精悍、主题突出、资源多样,符合高校学生的阅读和学习习惯,能够浓缩高校创新创业课程内容和知识点,有利于实现创新创业教育内容的碎片化学习.文章介绍了微课的概念与特征,提出微课在高校创新创业教育中的应用策略,主要包括课前微课设计、课堂微课应用、课后反思总结等内容,同时还指出微课应用中存在的问题,并提出改进对策.

DOI 7j69we0pj0/1868990

作者刘一虹

机构地区不详

出处《湖南邮电职业技术学院学报》 2018年3期

关键词微课创新创业教育课堂应用反思总结

分类 [电子电信][通信与信息系统]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）