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共读，让生活更美好——利用共读架起家校之间的桥梁思考与实践

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摘要消减我们和孩子之间的距离的最好的方法就是共读——班主任、家长和孩子一起读童书，共同经历一段阅读旅程，那样我们就会在书的世界里“相逢”，共同编织美好生活。一、共读——共同经历一段旅程1．书信，开启芝麻之门。阅读之初，我们一般用书信的形式，向家长介绍一本新书，或者告诉他们这本书将带给我们什么，或者我们将讨论什么问题、要做什么准备……这样的方式，让我们的共读有一个美好的开始。

DOI n4989wk9dy/1866759

作者马继芬

机构地区不详

出处《语文世界：教师之窗》 2018年7期

关键词美好生活实践桥梁利用班主任孩子

分类 [历史地理][历史学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）