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高中数学教学中学生自我效能感培养可行方案研究

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摘要高中阶段学生自我效能感的培养对于学生未来数学学习有着重要的基础作用.具备良好的自我效能感有利于学生掌握数学知识内容,熟练运用数学解题方式,促进学生数学综合能力和综合素质的提高.文章中对自我效能感的影响因素进行分析,并且提出几点有效的培养自我效能感的措施.

DOI wjvrqnzn47/1862874

作者王正军

机构地区不详

出处《数理化解题研究》 2018年24期

关键词高中数学自我效能感影响因素可行性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

数理化解题研究

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