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《教学月刊:中学版(语文教学)》
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2018年7期
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象征手法及其在写作实践中的运用
象征手法及其在写作实践中的运用
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摘要
不管是叙述还是论述,作文如果缺乏文采,都是难以打动人的.因此,写作必须以经典文学作品为模范借鉴、学习其技法.象征手法是行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式,是一种传统写作手法,源远流长,影响甚广,一线教师应该研究其特点,在题目拟制、题材选择、语言组织、行文线索等方面去深思、去探索.
DOI
0dp93229j2/1862021
作者
汪啸波
机构地区
不详
出处
《教学月刊:中学版(语文教学)》
2018年7期
关键词
写作
象征手法
以“象”征“意”
托物言志
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学月刊:中学版(语文教学)
2018年7期
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