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融合阅读教学,优化写话教学

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摘要把写话教学融入阅读教学,可以更好提升学生的写话水平。在阅读教学时,首先让学生在积累中练写,丰富语言;其次在句式中练写,丰富学生的情感,再次要在多维中练写,丰富学生的写话策略。

DOI 5jo9e2l0jv/1853460

作者訾希春

机构地区不详

出处《小学生作文辅导：读写双赢》 2018年3期

关键词融合阅读教学优化写话

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

小学生作文辅导：读写双赢

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