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中职英语教学存在的问题及应对策略

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摘要一、中职英语教改路上的问题第一，中职学校生源英语基础普遍较差，学生英语水平低。就目前的情况来说，一般就读职业学校的学生大部分是无法升入高中或者连初中都没有毕业才选择进入中职学校学习的。他们英语基础知识普遍较差，水平参差不齐，大部分学生不能流利地阅读课文、进行日常的对话，也不具备基本的英文写作水平，有的甚至无法正确拼写单词。上课先听不懂，而后就不听，最后逐渐对学习英语产生了反感、讨厌等负面情绪。

DOI wjvrvq1n47/1846674

作者陈学平;刘伟伟

机构地区不详

出处《现代教育》 2018年5期

关键词中职学校英语教改教学存在英语基础知识学习英语英语水平

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）