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网络时代开放教育形成性考核模式探究

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摘要以远程开放教育的某一教学点学生为研究对象,通过问卷调查的方式,从教师和学生的两个视角,就形成性考核情况进行调查研究,从而为网络时代开放教育形成性考核模式改革提出可行性建议。

DOI ldeq7wr9d3/1828917

作者高玮玮

机构地区不详

出处《天津职业院校联合学报》 2018年2期

关键词开放教育形成性考核模式

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

天津职业院校联合学报

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