首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《西安外国语大学学报》
>
2009年1期
>
译者主体性与认知策略
译者主体性与认知策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
本文旨在从认知的角度,对作为认知主体的译者在翻译中的认知过程做出描述,建立了译者主体的认知模型。以此模型为构架,对译者在翻译中的认知作用与认知策略进行了阐释,以期拓展和深化翻译主体性研究。
DOI
l34gm3r049/18107
作者
侯智德
机构地区
不详
出处
《西安外国语大学学报》
2009年1期
关键词
译者
认知主体
认知语境
认知策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
杨庆华.
翻译单位与译者的主体性
.法学,2004-04.
2
周智慧.
人际功能与译者主体性
.教育学,2011-05.
3
张玉环.
论译者主体性的确立
.教育学,2009-02.
4
刘佳婧.
从《流浪地球》看译者主体性
.教育学,2020-12.
5
周领顺.
语言层面上的译者主体性
.教育学,2007-02.
6
金文祥.
从译者“仆人说”到译者主体性的认识
.教育学,2015-07.
7
曾江霞.
译者主体性与电影《功夫熊猫》台词翻译
.中国文学,2009-12.
8
刘佳.
解构主义翻译观与译者主体性
.教育学,2024-03.
9
陈嘉昱.
论文学翻译中的译者主体性
.职业技术教育学,2015-04.
10
邓景茹徐志伟.
论文学翻译中译者的主体性
.文化科学,2012-10.
来源期刊
西安外国语大学学报
2009年1期
相关推荐
浅谈文学翻译中的译者主体性
法律文本翻译中的译者主体性
交互主体性视角下看女性主义翻译理论之译者主体性
翻译伦理对译者主体性制约关系探究
口译中译者主体性的关联理论阐释
同分类资源
更多
[教育学]
也谈数学教学中学生问题意识的培养
[教育学]
化学计算题中的隐含条件
[教育学]
热汗与冷汗——主持人语
[教育学]
保定古莲花池清刻王阳明诗碑刻诗创作地点辨析
[教育学]
如何培养学生学习数学的数感
相关关键词
译者
认知主体
认知语境
认知策略
返回顶部