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由“定性”到“定量”的生药学实验教学设计

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摘要在传统生药学实验基础上,优选出最基础和具有代表性的实验部分;对可实现定量操作的实验内容,结合显微鉴定方法及紫外光谱、高效液相方法等鉴定技术进行定量的实验设计研究.从各类中药的生药学鉴定、理化鉴定、中成药中生药含量测定三个方面实现定量实验设计.这种由定性到定量的实验教学设计,在强化生药学基础实验基础上,让学生具备对生药质量“定量”控制及其品质评价的能力及科研创新能力.

DOI pj0k6mz84y/1808803

作者陈聪慧;丁昌元

机构地区不详

出处《药学教育》 2018年1期

关键词生药学实验教学定量设计改革

分类 [医药卫生][药学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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