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《教育界:教师培训》
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2018年1期
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精准把控教材 灵动驾驭课堂
精准把控教材 灵动驾驭课堂
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摘要
教材是学生自主学习的重要资源和工具,不仅决定了课堂教学内容,而且提供了教学活动的基本线索和学习方法.教师只有吃透教材,才能选准教学的切入点,创造性地运用教材,灵活地变通教学方式,自如地驾驭课堂,充分激发学生的学习兴趣,全面提升学生的学习能力,切实提高课堂教学的效益.
DOI
kd2zrqppd6/1806686
作者
徐志刚
机构地区
不详
出处
《教育界:教师培训》
2018年1期
关键词
精准
把控
灵动
驾驭
探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育界:教师培训
2018年1期
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