首页 > 《湖南生态科学学报》 > 2017年4期 > 湖南省森林植物园的环境教育功能研究

湖南省森林植物园的环境教育功能研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要结合国内外植物园环境教育的现状,以湖南省森林植物园为例,针对环境教育目前存在的主要问题,以环境教育设施设备、人才队伍、教育活动、宣传与推广和环境教育信息化平台建设为评价指标,进行了具体分析研究,并提出了相应对策.表5,参15.

DOI g4q1ln6rd8/1799896

作者曾桂梅;曾志新;欧光梅;梁成林;张陈阼;谢科

机构地区不详

出处《湖南生态科学学报》 2017年4期

关键词环境教育植物园湖南省森林植物园评价指标对策

分类 [环境科学与工程][环境科学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1黄文韬;刘玮;陈继杰;黄程前;夏晓敏;刘华云. 湖南省森林植物园观赏竹专类园规划设计与景观营建.林学,2013-03.
2夏晓敏. 建园十年　新苗已成撑荫树──湖南省森林植物园创建十年工作回顾.林学,1996-12.
3耿文元;王慧;戴海明;马文倩;韩晴;张佳坤;王非. 黑龙江省森林植物园森林植物群落物种多样性调查.林学,2016-02.
4郑文芬. 我国植物园的自然教育功能探析.,2022-07.
5黄硕. 浅谈青秀山森林植物园竹园工程质量保证措施.建筑理论,2022-10.
6郭宇轩,张淑华. 药用植物园的实践及环境育人功能调研.成人教育学,2020-12.
7陈艳. 浅谈我国植物园环境解说效果.道路与铁道工程,2010-04.
8王云天. 春游植物园.教育学,2009-01.
9彭援军. 踏青植物园.林学,1999-02.
10胡正勇. 植物园(组诗).中国文学,2009-02.

来源期刊

湖南生态科学学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

环境教育植物园湖南省森林植物园评价指标对策

返回顶部