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生物

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摘要主要目标强化：基础知识按章节捋清知识点，掌握生物学基础知识和基本原理；构建知识体系，将主干知识、重点知识向纵横方向延伸和扩展，使知识系统化、网络化，以利于知识的迁移；配合经典的题例训练，达到学科综合能力的培养和提高，最终获取优异成绩。

DOI 7j69znlnj0/1782718

作者程艳玲

机构地区不详

出处《招生考试通讯：高考版》 2017年10期

关键词生物学基础知识知识系统化能力的培养知识体系主干知识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）