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《七彩语文(教师论坛)》
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2017年9期
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加强软笔书法描红的训练
加强软笔书法描红的训练
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摘要
书法教学进入小学课堂,受到社会各界的欢迎,但也出现了一些问题,主要是教材和师资问题,不少语文教师不擅长毛笔字的书写,对于毛笔字的教学更是没有把握。但我在实际教学中发现,大多数尚未接触毛笔字的小学三年级学生犹如一张白纸,容易培养良好的书写习惯。我国书法的"先摹后临",是行之有效的传统方法。三年级的仿影摹写,主要为四年级的"临帖"教学打好用笔和用腕的基础,所以,
DOI
7dm1zl7ydn/1773354
作者
熊敏峰
机构地区
不详
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2017年9期
关键词
小学课堂
书写习惯
启蒙阶段
师资问题
提按
基本笔画
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
七彩语文(教师论坛)
2017年9期
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