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翻转模式下的大学英语校本微课程动态资源建设

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摘要以一所应用型本科院校大学英语课程为例,在现有校本微课程资源建设的基础上,分析了建设校本微课程动态资源的必要性,阐述了其资源构成、开发途径与建设概况,并通过调查问卷的方式验证了翻转模式下的大学英语校本微课程动态资源建设的价值及意义,总结了其中存在的问题,以期达到进一步深化改革大学英语校本课程的目的。

DOI ojn5z2lgjr/1771813

作者余鸿

机构地区不详

出处《成都航空职业技术学院学报》 2017年3期

关键词校本微课程动态资源翻转课堂大学英语

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

成都航空职业技术学院学报

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