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基于应用型人才培养的教考分离改革研究——以呼伦贝尔学院矿业学院为例

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摘要教考分离是提升学生独立思考能力的一个重要环节,伴随着地方高校转型以及学分制的实行,高校的教考分离改革已成为一种必然。本文在分析教考合一的弊端后,提出了教考分离的改革方案。

DOI zdlgz1z24l/1770240

作者王旭;王凤仙

机构地区不详

出处《呼伦贝尔学院学报》 2017年4期

关键词教考分离试题库人才培养

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

呼伦贝尔学院学报

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教考分离试题库人才培养

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