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长方体表面积教学设计

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摘要教学内容:五(六)年制课本第九(十一)册第87页例1。教学要求:使学生理解什么是长方体和正方体的表面积,在明确算理的基础上,正确计算长方体的表面积和实际中有关形体的用料面积。教具学具准备:长方体模型,长方体和正方体纸盒,火柴盒等。教学过程:一、复习。教师出示长方体模型,问:1.长方体有几个面?(让学生按上下、前后、左右数出6个面。)2.长方体的6个面有什么特点?(都是长方

DOI 9ojnvr5x4r/176961

作者丁元清

机构地区不详

出处《云南教育：小学教师》 1991年11期

关键词算理体表面积巩固练习体模型列式直观教具

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1991年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）