摘要
中学历史课程中的很多内容,在初中和高中两个阶段会重复出现。面对同一个历史知识点,初中和高中教师在教学中如何处理?在郑林教授主持的初高中历史教学衔接研究中,笔者有幸承担了初中课的研究任务,所授课题为北师大版八年级下册第18课“蓝色的地中海文明”。本课的教学设计重点关注以下几个问题:第一,初中阶段古希腊教学应该给学生呈现哪些内容?第二,如何呈现才便于学生理解?第三,初中生可以进行哪些能力训练?第四,如何在教学中实施能力训练?
出版日期
2017年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)