首页 > 《教育家》 > 2017年6期 > 实验学校要做真正的教育实验研究

实验学校要做真正的教育实验研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要日前,上海市实验学校学生创新素养培育研讨会上,“实验学校到底在实验什么？”这个原本应该不是问题的问题,引发热议,专家们聚焦的是有多少学校在“真实验”,又有多少所谓的“实验学校”其实并不名副其实。

DOI 0dp9n260j2/1751145

作者马得清

机构地区不详

出处《教育家》 2017年6期

关键词实验学校实验方式教育实验超常儿童常规教学实验教育

分类 [历史地理][历史学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）