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守望民间艺术：小小吉花别样红

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摘要《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域目标2建议我们要“创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品,带幼儿观看或共同参与传统民间艺术和地方民俗文化活动”。我们以区域活动的模式让幼儿走进安海“扎吉花”这一传统技艺,在区域活动中感受“吉花”不同造型和材料特性,合理利用材料进行设计和重组造型,鼓励幼儿大胆表现或创新,从中体验民间艺术作品多样性的美,激发他们用自己的作品布置环境,美化生活的愿望。同时,在感受传统技艺的魅力中增进喜爱与传承的情感,让他们从小在文化古今的穿越中守望家乡,

DOI 5jo99550jv/1734012

作者温红瑜

机构地区不详

出处《儿童与健康》 2017年5期

关键词艺术形式民间文化活动材料特性合理利用幼儿

分类 [医药卫生][妇幼卫生保健]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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儿童与健康

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