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氢气还原氧化铜实验改进

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摘要氢气还原氧化铜原是九年级化学教材中一个十分重要的演示实验，学生通过这个实验第一次接触到还原反应。但由于该实验在操作过程中存在不确定因素，因此新版教材只是提供了改进后的这两张图，并没有作为演示实验，也没有实验说明，这在一定程度上不利于学生对还原反应的理解和学习。

DOI 34gvvyq049/1732931

作者刘仕栋

机构地区不详

出处《第二课堂：初中版》 2017年5期

关键词演示实验还原反应氧化铜氢气化学教材操作过程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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