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胜任力导向下汉语言文学专业教改方法研究
胜任力导向下汉语言文学专业教改方法研究
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摘要
胜任力是基于学习动机、自我概念、角色、特质、知识、技能等方面反映人的综合素养。将胜任力理论应用到汉语言文学专业教学改革实践中,主要是发挥胜任力理论的导向功能,提升汉语言人才的语言能力和素质。文章从胜任力理论探析入手,审视当前汉语言文学教学改革中的发展困惑,并从优化教学改革方向上,突出学生主体、教师主导地位,强调知识教育、能力培养并重的教改目标,促进学生“做人、做事、做学问”。
DOI
5jo96nqnjv/1723912
作者
李惠然
机构地区
不详
出处
《电大理工》
2017年1期
关键词
胜任力
汉语言文学
教改模式
应用研究
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2017年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
电大理工
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