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小学英语阅读教学的问题与思考

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摘要对于小学英语阅读教学而言，阅读教学无疑是极为重要的。本文主要针对小学英语阅读教学的问题进行思考。探究与思考的问题主要集中如下：阅读教学目标本质认知不清；阅读中教授单词以猜词为主；课堂阅读评价方式过于单一。

DOI 2d3w9v8lj9/1718191

作者陈小玲

机构地区不详

出处《作文成功之路：教育新干线》 2017年3期

关键词小学英语阅读教学教学目标教学评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）