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“双元制”模式培养应用型人才着力点的思考

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摘要德国“双元制”职业教育模式有完善的职业教育法律法规作支撑,企业参与职业教育程度高,对学生采用因材施教,有行业协会监管和考核。该模式给我国职业教育发展提供很好的启示：以创新市场发展机制、多元投入机制、社会用人机制及现代教育体系转换衔接机制为基础,着力于现代职业教育培养模式,通过提升职业教育的服务能力、吸引能力和通融能力来构建我国的现代职业教育体系。

DOI ldeqkwlzd3/1691089

作者王秀琴

机构地区不详

出处《辽宁高职学报》 2016年11期

关键词双元制职业教育培养应用型人才机制创新

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

辽宁高职学报

2016年11期

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