基于CBI理念和信息技术下高职电子商务英语教师职业能力提升研究

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摘要 高职电子商务英语教师职业能力直接影响着高职电子商务英语课程的教学效果。文章分析了CBI教学理念的内涵,探讨了当前高职院校电子商务英语教师职业能力方面存在的问题,提出了高职电子商务英语教师职业能力提升的有效策略。
机构地区 不详
出处 《鄂州大学学报》 2016年6期
出版日期 2016年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)