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高中文言文教学方法浅谈

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摘要高中文言文教学方法多种多样。文中结合自身教学高中语文,在高中文言文教学方面经常采用的做好预习、注重积累、分段教学、激发兴趣、加强诵读、明晓寓法、开展活动六个方面,作简单阐述,目的是为今后高中文言文教学提供一些可借鉴的方法。

DOI 54klmp8ejk/1667133

作者姚飞

机构地区不详

出处《语文学刊》 2016年19期

关键词高中文言文教学方法做好预习注重积累激发兴趣开展活动

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）