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大学公共韩国语教学与教材开发的基本原则分析

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摘要本文通过对大学公共韩国语课程的教学现状分析,教材使用现状分析,深入探讨了大学公共韩国语教材开发应遵循的基本原则,得出了配套教材开发要依据课程的性质和特点,学生的特点和实际用人单位的岗位需求来确定配套教材开发的原则。

DOI 54k6gvqljk/1655957

作者周庆来

机构地区不详

出处《北京城市学院学报》 2016年4期

关键词公共韩国语韩国语教学教材开发基本原则分析

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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