育人导师制现象分析与对策——以惠州卫生职业技术学院为例

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摘要 “学生成长导师制”是惠州卫生职业技术学院实施“书记项目”——“转作风、贴基层、系群众、党员育人导师制”的一项活动。学生的思想、学生的成长环境在改变,社会对人才的需求标准在提高,教育教学的难度在加大,如何才能实现育人与成才双丰收,将成为学校所面临的巨大考验。
机构地区 不详
出版日期 2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)