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初中物理教学中重视科学思维能力的培养

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摘要教育心理的理论指出.学生学习知识的过程是一个认知过程.初中学生学习物理知识的过程无疑也是一个认知过程.在这一过程中,学生不仅要学会物理知识,运用物理知识解决实际问题,还应逐步学会用科学的思维方法处理物理问题.在物理学中科学思维方法突出表现在科学想象,科学推理,科学判断三方面.科学想象是物理学研究中一种重要的方法.在初中物理教学中也得到广泛的应用.下面谈初中物理教学中培养科学思维能力的点滴做法.

DOI 67dmk2ye4n/163454

作者曹真锦

机构地区不详

出处《南京晓庄学院学报》 1995年4期

关键词初中物理科学思维能力理想化方法科学想象科学的思维方法理想实验

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 1995年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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南京晓庄学院学报

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