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《广西教育学院学报》
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独立学院“基础”课实践性教学探微
独立学院“基础”课实践性教学探微
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摘要
独立学院《思想道德修养与法律基础》课(以下简称“基础课”)实践性教学是在转型发展中的积极探索。教师在理论教学的基础上探究实践性教学,根据教材逻辑理路和章节设计切实可行的实践方案,从课内实践和课外实践两个维度开展小组合作探究、演讲辩论、校园调查、社会实践等具体的实践设计,可以更好的提高独立学院学生的思想道德素养和法律意识。
DOI
lj11xwkgjv/1630220
作者
邱尹;李玉雄
机构地区
不详
出处
《广西教育学院学报》
2016年2期
关键词
独立学院
“基础”课
实践性教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
广西教育学院学报
2016年2期
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