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基于新媒体环境下的“小组演讲”思想政治理论课教学方法探索

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摘要与传统的“灌输式”思想政治理论课课堂教育相比，利用智能手机、移动3G、4G网络等新媒体和技术，整合学生碎片化学习时间，注重学生自主性，倾向于科学思维能力、实践能力和创新能力的培育，让学生走上讲台的思想政治理论课教学方法更受到学生的普遍欢迎。通过对“小组演讲”思想政治理论课教学方法的内涵特征、实施过程、教学实效进行研究，适应于课堂教学改革的需要，强化了师生之间的交流。

DOI lder9rm943/1620189

作者吕青云

机构地区不详

出处《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2016年2期

关键词新媒体环境思想政治理论课教学方法 “小组演讲” 实施过程实施评价

分类 [经济管理][政治经济学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）