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《物理教师》
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2016年3期
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利用函数关系求解物理图像问题
利用函数关系求解物理图像问题
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摘要
本文主要探讨了在已知物理情景下,利用物理规律推导相关物理量之间的函数关系和函数斜率的物理含义,并由此分析判断物理图像问题的思路和方法.
DOI
54y9ggo3d0/1601276
作者
段本昌
机构地区
不详
出处
《物理教师》
2016年3期
关键词
物理图像
函数关系
函数斜率
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
物理教师
2016年3期
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