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实施差异化管理

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摘要纪律是一个班集体行动的保证。对于不守纪律的学生来说,纪律是一种约束、限制;对于自觉遵守纪律的学生来说,纪律是自由的保证。因此,许多班主任努力完善班级规章制度,希望每个学生都能遵照执行。

DOI rj8e6p0yj0/1598234

作者姚君良

机构地区不详

出处《新班主任》 2016年1期

关键词差异化管理班集体弹性管理学习效率考试情况四级

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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