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简论教师个性心理品质对教学的影响

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摘要本文从教师个性心理品质对学生的影响出发,分析了教师的个性特征与教学效果之间的关系,进一步阐述教师应具备的良好个性心理品质。

DOI pkd2772xj6/158814

作者陈巧云

机构地区不详

出处《武夷学院学报》 1996年3期

关键词教师个性品质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1996年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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