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思想政治理论课研究性教学中的问题导向

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摘要思想政治理论课中引入研究性教学，是提高教育教学水平和教学质量的有效途径。在探讨思想政治理论课研究性教学的内涵、特征的基础上，提出以问题为导向推进思想政治理论课研究性教学就需要以问题导向来组织教学，教师要在解疑释惑中培养学生的问题意识和探究性思维，学生要在教师的引导下自主开展研究性学习。

DOI kd2mexnkj6/1579438

作者李建丽

机构地区不详

出处《西北成人教育学院学报》 2016年1期

关键词思想政治理论课问题导向研究性教学

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

西北成人教育学院学报

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